辩论是否应该进行禁播美国电视剧_辩论赛的电视

辩论赛关于幼儿是否应该学习国学

市民钱先生认为，“国学可以学，但孩子的兴趣最关键，如果孩子不喜欢，甚至是厌恶，就失去了学国学的意义。” 反对 国学已不能适应现实 “国学谈的是忍让、不争。

他并不是简单地背诵，同时我认为不应该是孩子需要学习国学，家长应该也有一方面的了解，因为言传身教才是对孩子更好的教育。如果家长不懂得如何引导孩子，那么孩子即使学得再多，他也不能够理解其中的意思。

首先，从学生的角度看，学生的兴趣是多向的，国学固然是每一个中国人都应该守护的民族文化遗产，但这并不代表每一个学生都应该学习国学。

孩子学国学是好的。学国对孩子有许多好处。 有助于儿童道德素养的提升 国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造了孩子的人格，提升着孩子的素养，为孩子的养成教育打下了坚实的基础。如尊敬师长，诚实守信，谦恭有礼等。

现在“国学”的概念更是在幼儿之中流行不已。我认为不能缺乏理性搞一窝蜂，搞形式主义。

辩论赛,关于网络对我们的好处

反倒是网络，给了我们一个虚拟的空间让我们有机会提前认识社会而不会造成太大伤害，可以这样说，网络世界里，我们可以进行人生的彩排。

能充分认识到上网对中学生的正面和负面影响，克服消极因素；形成控制上网时间、浏览健康内容、积极利用网络资源的良好习惯，发挥网络的正面作用。 【辩论过程】 辩论前准备 介绍辩论题目。

我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。 其一，小学生上网，有助于早期智力开发。

辩论会:小学生多看电视好吗?(我是正方,求正方的理由,明天我们要上课用...

我认为小学生可以多看电视。因为电视可以教我们一些知识，有一些是教育方面的电视，所以我认为可以多看电视。就拿CCTV—8的节目来说吧，每天都插放“探索、发现”，这就是一个有知识性的节目。

可以看些新闻联播、法制频道、科普知识等的节目，这样既可调节一天紧张学习神经，很可增长很多知识，对于政治的学习、普法的学习、数理化的学习都是有用的。

我觉得小学生多看电视好。电视是认识世界的窗口，小学生多看电视，可以及时了解国内外的大事，并且可以开阔视野，增长知识，丰富自己的课余文化生活. 再说，我们在学校学习很紧张，回家后，放松一下是非常必要的。

因为看电视多了，眼睛会疲劳，感到很累。如果经常这样的话，会使眼睛受损，视力自然而然就下降了。 小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧，而这些节目一般在黄金时间播出。

学校辩论赛,辩题是:中国学生可不可以看日本动漫。我是反方,就是不该...

1、未成年人居多的学生确实不应该随便的看动漫。

2、日本动漫有很多很好的作品这不容争辩，随便举几个例子，国际动漫大师宫崎骏，以及新海诚等导演的作品都是非常具有教育性和塑造人性的意义的，广电总局完全可以引进这些，但他就是不引进，那就可以看出醉翁之意不在酒了。

3、开篇立论 首先明确，在中学阶段根据辩题，可分为课内书和课外书。那么看书时间只有分配给课内和课外。在中学阶段我们的最终目的是考上理想的高中和大学，说的现实点，这是以成绩论天下的时代。

英语辩论《老师是否应该在课外给学生布置作业》的反方辩词

按理论来说老师是不应该给学生布置家庭作业的。但是学生的学习时绝大多数是被动学习的，没有明确的学习学习目标，学习有什么好处，所以不愿意花更多的时间去巩固当天所学习知识。

作业是学生学习生活的一部分，作为老师布置作业是为了检查学生在课堂上到底学到东西没有？可以说是一个小小测试。至于作业量不宜太多会加重学生的负担、会占用学生消息的时间。

课后辅导是在逐步实施，都在逐步完善的。奔着家长完全自愿的原则。不存在应该不应该。上与不上完全在自愿。

休息日我们做完老师布置的作业，应该要休息一下，稍稍玩一下，这样才能劳逸结合。

可以从以下几个方面发表观点。。注意英语辩论赛侧重的是对英语的运用而不是真的靠逻辑碾压对手。。适当偷换概念使表达多元化才能让人印象深刻。

首先，针对对方论点，我们可以看出这是一个非常主观化的说法。对方这一条论点根本没有任何有力支撑的论例，而对方之所以得出这一观点，就是因为其过于片面化地理解作业。作业是指为学生在上课期间由教学方布置的一项任务。

辩论赛:是否应该施舍乞丐的辩词?

1、应该，首先可以这样说，如果有人认为不应该，那可能是因为他认为这些会造成一些有手有脚的人不去干活，形成劳工荒。所甚者造成了大量的人不思进取。

2、正方：应该给（注意，不是施舍），从中华传统上讲，我们都有乐于助人和悲天悯人的传统，从人性上讲，我们都要在内心留下一个神圣的善良。不要老是我们没有能力做的时候想做，有能力做的时候却不做了。

3、我方观点： 适当施舍，毕竟有些值得同情 首语：不是所有人都愿意做乞丐的，若非生活所迫，即为他人所迫，异或是自甘堕落。 辩词如下： 1)当今社会竞争激烈，有目共睹，落败者(尤指无谋生技能的人)难免要沦入社会底层，向人乞讨度日。

4、两个方面：该的话：从人性的角度，我们应该有悲天悯人的情怀，无论社会多么冰冷，我们的心要是柔软的。

5、第三 街头的乞丐甚多 如果我们每个人 只施舍一块钱 无论走到哪里看到乞丐便上去施舍 相信用不了多久 你也会变乞丐的 古人曾经曰过：授人以鱼不如授人以渔 说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。

6、我一般都不会施舍乞丐。能让我施舍乞丐的原因只有一个，除非他非常老，或者非常残。老就是老得什么也干不了，残就是残的特别残。如果我觉得他要是还有能力自己生存，我是不会给一分钱的。