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网络整合营销的概念

网络营销首先是市场营销的INTERNET替代了报刊、邮件、电话、电视等中介媒体，其实质是利用Internet对产品的售前、售中、售后各环节进行跟踪服务，它自始至终贯穿在企业经营全过程，包括寻找新客户、服务老客户，是企业以现代营销理论为基础，利用Internet技术和功能，最大限度地满足客户需求，以达到开拓市场、增加盈利为目标的经营过程。它是直接市场营销的最新形式，是由Intern客户、市场调查、客户分析、产品开发、销售策略、反馈信息等环节。

网络营销只是电子商务的基础。电子商务是利用Internet进行的各种商务活动的总和，必须解决与之相关的法律、安全、技术、认证、支付和配送猜祥等问题。而这些问题中的有些Internet在中国发展的瓶颈问题，而网络营销则对之需求不高，因此发展网络营销不存在障碍。国际上实施网络营销有许多成功的范例，一些知名的企业都建有自己的网站，这些网站以自己各具特色的站点结构和功能设置、鲜明的主体立意和网页创意开展网络营销活动，给这些企业带来了巨大的财富。如耐克公司（）将企业定位于全球体育事业，以鲜明的形象、精良的产品和巨额资金熔铸在体坛明星上，再利用乔丹等英薯兆仔雄们的光环效应为其品牌升值，产品获得不尽的市场扩张能力，品牌价值一再飙升，其营业增幅超过微软等高科技新贵。

对于食品行业这个特定的产业来说，由于其本身的特殊性和重要性，仅有企业自身的网站对于网络营销来讲，必须借助行业特定的力量，如行业网站等。

网络营销：认清几个概念

Internet带来的不仅是一场信息革命，更重要的是它将引起人类经济活动方式的深刻变革。我国的网民人数正以每半年就翻一翻的速度急剧增长，截止1999年底上网人数已达890万。随着上网人数与网上交易的急速增加，数汪互联网正在成为一个真正的全球的"新兴市潮。在世界经济多极化、区域化、一体化和国际贸易自由化的今天，任何公司想在激烈竞争的市场中形成并保持其竞争优势，都不得不加入Internet.而随着网络技术和电子商务的发展，其对传统的企业的组织形式、管理模式、经营方式和营销观念等方面都提出了有力的挑战。虽然在网络中有许多不确定的因素，但是企业界与学界都承认网络营销将会是未来网络经济中最具潜力，更有广泛适用性的发展方向。本文选择了网络营销中几个主要的概念进行介绍，希望读者能从这些概念中对网络营销有一个整体的认识。

一、网络营销

市场营销作为一门学科，于20世纪初诞生于美国，它经历了以生产为导向的营销观念、以产品为导向的营销观念、推销观念、以市场为导向的营销观念以及社会营销观念等五个阶段。近年来，营销理论又有了较大的发展，这主要表现在随着互联网的普及，使得市场营销环境有了根本性的改变，从而对市场营销策略和理念产生了巨大的冲击。作为一种全新的信息沟通与产品销售渠道，互联网改变了企业所面对的用户和消费者、虚拟市场的空间以及竞争对手，企业将在一个全新的营销环境下生存。菲利普。科特勒将营销定义为"个人和集体通过创造、提供并同他人交换产品价值，以获得其所需所欲物的一种社会和管理过程".也就是说，营销是以满足人类各种需要和欲望为目的，通过市场变潜在交换为现实交换的活动总称。而网络营销（Cybermarketing）是指借助于互联网络、电脑通信技术和数字交互式媒体来实现营销目标的一种营销方式。从这两个定义来看，网络营销与传统的市场营销并没有根本的区别，它们都要实现其营销的目标，即将潜在的交换转化为现实的交换。

二、网络市场调研

市场调研是指以科学的方法，系统地、有目的地收集、整理、分析和研究所有与市场有关的信息，特别是有关消费者的需求、购买动机和购买行为等方面的市场信息，从而提出解决问题的建议，以作为营销决策的基矗传统的市场调研一方面要投入大量的人力物力，如果调研面较小，则不足以全面掌握市场信息，而调研面较大，则时间周期长，调研费用大；另一方面，在传统的市场调研中，被调查者始终处于被动地位，企业不可能针对不同的消费者提供不同的调查问卷，而针对企业的调查，消费者一般也不予以反应和回复。

与传统的市场调研相比，网络市场调研虽然也存在这样那样的问题，但其优势也是非常突出的，主要表现在以下几个方面：一是它的互动性，这种互动不仅表现在消费者对现有产品的发表意见和建议，更表现在消费者对尚处于概念阶段产品的参与，这种参与将能够使企业更好地了解市场的需求，而且可以洞察市场的潜在需求；二是网络调研的及时性，网络的传输速度快，一方面调研的信息传递到用户的速度加快，另一方面用户向调研者的信息传递速度也加快了，这就保证了市场调研的及时性；三是网络调研的便捷性和经济性，无论是对调查者还是被调查者，网络调查其便捷性都是非常明显的。调研者只要在其站点上发布其调查问卷，而且在整个调查过程中，调研者还可以对问卷进行及时修改和补充，而被调查者只要有一台计算机、一个MODEM、一部电话就可以快速方便地反馈其意见。同时，对于反馈的数据，调查者也可以快速便捷地进行整理和分析，因为反馈的数据可以直接形成数据库。这种方便性和快捷性大大地降低发市场调研的人力和物力耗费。

三、4C与网络整合营销

传统的市场营销策略是由迈卡锡教授提出的4P组合，即产品（Product）、价格（Price）、渠道（Place）和促进（Promotion）。这种理论的出发点是企业的利润，而没有将顾客的需求放到与企业的利润同等重要的地位上来。而网络的互动性使得顾客能够真正参与整个营销过程，而且其参与的主动性和选择的主动性都得到加强。这就决定了网络营销首先要求把顾客整合到整个营销过程中来，从他们的需求出发开始整个营销过程。据此，以舒尔兹教授为首的一批营销学者提出了4C的市场营销理论，即消费者的需求和欲望（Consumer's wants and needs）、成本（Cost）、便利（Convenience）和沟通（Communication）。因此网络营销的模式是从消费的需求出发，营销决策（4P）是在满足4C的要求的前提下的企业利润最大化，最终实现的是消费者需求的满足和企业利润最大化。在这种新营销模式之下，企业和客户之间的关系变得非常紧密，甚至牢不可破，这就形成了"一对一"的营销关系（One-to-one-Marketing），这种营销框架称为网络整合营销，它始终体现了以客户为出发点及企业和客户不断交互的特点。

四、网络直复营销

仅从销售的角度来看，网络营销是一种直复营销。直复营销的"直"来自英文的"Direct"，即直接的缩写，是指不通过中间分销渠道而直接通过媒体连接企业和消费者，网上销售产品时顾客可通过网络直接向企业下订单付款；直复营销中的"复"来自英文中的"Response"，即"回复"的缩写，是指企业与顾客之间的交互，顾客对这种营销努力有一个明确的回复，企业可以统计到这种明确回复的数据，由此可对以往的营销效果作出评价。

五、MIS

市场营销的MIS（Management Information System）是企业或组织整体MIS的一部分。MIS是一个信息系统，它通过程式化的程序从各种相关的资源（公司外部和内部的都包括）收集相应的信息，为经理们提供各层次的功能，以使得他们能够对自己所应该负责的各种计划、监测和控制活动等做出及时、有效的决策。这个表明MIS的本质是一个关于内部和外部信息的数据库，这个数据库可以帮助经理们做分析、决策、计划和设定控制目标。因此重点是如何使用这些信息，而不是如何形成这些信息。

最有效的MIS能够反应随着时间的推移和内部程序的改变，外部的变量如何改变，也就是说，时间和内部变量是否会对外部的变量产生影响。这就建立了一个强大而且有效的知识库，它可以帮助进行预测。虽然建立和维MIS是非常耗时和昂贵的，但是与其带来的潜在利益和对决策准确性的提高相比，对一个组织来说这还是值得的。Internet为建立和维护MIS提供了一个理想的工具，而MIS也是网络营销中的一个重要的内容。

六、网上服务工具（FAQ）

FAQ（Frequently Asked Questions）是网上顾客服务的重要内容之一，它为顾客提供有关公司产品与服务等方面的信息。面对众多公司能够提供的信息以及顾客可能需要的信息，最好的办法就是在网站上建立顾客常见问题解答（FAQ）。FAQ主要是为提供有关产品、公司情况，它既能够引发那些随意浏览者的兴趣，也能帮助有目的的顾客迅速找到他们所需要的信息，获得常见问题的现成答案。

体验式微营销的创始人

刘秀光，体验式微营销创始人，著名培训讲师，互联网品牌营销策划专家，电子商务协会研究中心委员，自媒体人，青年爱心志愿者，公益慈善人士，清华和北大、中大总裁班客座讲师，中国移动、移动营销新世界特聘客座讲师，多家培训公司客座讲师。

刘秀光，1981年出生于湖北省襄阳市（枣阳市）一个贫苦的农民家庭，因其出生地枣阳市是东汉开国皇帝“汉光武帝——刘秀”的故乡，其爷爷刘华成对刚出生的长孙寄予厚望，吵没故取名字“刘秀光”。然而天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，曾益其所不能，刘秀光四岁丧父，家贫如洗，兄弟三人，靠年迈的爷爷奶奶和母亲以及身边的亲朋好友将其抚养成人，其成长经历的辛酸和苦楚是常人难以想象的，但艰苦的成长经历也是人生的一笔财富。

2000年刘秀光光荣参军入伍，保家卫国，成为一名中国人民解放军军人。服役于北京军区被誉为“万岁军”的中国人民解放军第38集团军，跟随部队一起先后驻保定，宣化，内蒙等军事基地进行艰苦的野外军事训练与军事演习，铸就了坚毅的军人兆碰塌品质，期间参与军民保护环境“植树造林”，共建家园的活动，还参与军事战争和古装电视剧和电影的拍摄，帮助驻地村民百姓修路植树等活动，先后多次获得部队“嘉奖”并被评选为“优秀士兵”等荣誉称号。

2004年刘秀光以优异的成绩毕业于华西大学，毕业后，一直从事互联网营销传播和商业性质的工作，10余年营销传播专业经验，擅长以营销思维和锋利创意解决问题。

2009年刘秀光加入青年爱心“志愿者”，帮助他人、服务社会，同时也一直在传递爱心和传播文明。先后参加爱护环境保护母亲河，养老院，植树造林献爱心等多项助人为乐的公益性爱心活动，奉行“起于大爱、止于至善”人生格言。

2012年刘秀光参加家乡“济困助学”大型公益慈善儿童义捐，积极带头捐款，成为此次“济困助学”首位捐款人，帮助多名贫困失学儿童和大学生重新踏上求学之路，义举被当地多家媒体和电视台报道。刘秀光“希望通过大家的力量，将爱汇集成山，汇集成河，去关爱那些需要帮助的人，用爱心传播着慈善正能量！”

2012年刘秀光根据移动互联网“微时代”人们的生活方式的改变，尤其是消费行为和消费习惯以及消费心理，结合多年市场实战经验创立了体验式微营销理论和实战方法。体验式微营销以用户体验为主，以移动互联网为主要沟通平台，配合传统网络媒体和大众媒体，通过有策略、可管理、持续性的O2O线上线下互动沟通，建立和转化、强化顾客关系，实现用户价值的一系列过程。

刘秀光亲自参与策划多场体验式微营销与网络营销活动，理论与实践相结合，成为行业内营销策划咨询与培训并举著名培训讲师，央视网（CCTV)、腾讯网、网易新闻、海外网（华人）、中族圆华讲师网、中国讲师网、今日头条等多家媒体和自媒体先后多次进行采访报道。另外刘秀光老师还是清华和中大总裁班客座讲师，中国移动、移动营销新世界特聘客座讲师，多家培训公司客座讲师。刘秀光希望在互联网时代“传道，授业，解惑”运用互联网知识帮助更多的人和企业打造中国的互联网梦想，创造价值。

2014年刘秀光结合互联网时代整合营销商业模式并融合传统互联网营销与移动互联网微营销特点创立“四代天网”网络营销新模式。

保定电力职业技术学院

您好，我对该校一点不了解，所以，将专业和官网复制下来了。

专业：

1、发电厂及电力系统专业

招生对象：高中毕业生

学 制：三年

培养目标：培养适应电力企业生产第一线岗位需要的，德、智、体、美等方面全面发展，掌握电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、发电厂电气运行、变电站变电运行、电气设备检修方面专业知识和专业技能的高素质技能型专门人才。

学生毕业时达到发电厂中级“电气值班员”或变电站中级“变电值班员”的水平。

主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、电工基础、电子技术与实践、电机运行与检修、电力系统分析、电气设备安装孝岩与检修、继电保护原理与运行维护、电工技能与工艺实训、10kV线路保护柜安装调试、电气运行、变配电运行技术、变电站综合自动化系统安装调试与运行维护、毕业顶岗实习等。

2、电厂热能动力装置专业

招生对象：高中毕业生

学 制：三年

培养目标：培养拥护共产党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新精神和较强的实践能力，掌握必要的文化基础知识和专业知识，从事火力发电厂热能动力设备运行与检修的高技能人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。

主要课程设置：计算机应用基础、工程力学、工程制图、电工电子技术、机械基础、热工理论及应用、工程流体力学、泵与风机、锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行、电厂系统及经济运行分析、发变电设备及运行、热力过程自动化、新能源发电技术、金工实训、计算机绘图实训、热力设备检修实训、火电厂仿真机实训、顶岗实习等。

3、火电厂集控运行专业

招生对象：高中毕业生

学 制：三年

培养目标：培养拥护共产党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，面向火电生产、建设、管理第一线，掌握火电厂运行类岗位群所需的基础知识及专业技能，具有从事单元机组集控值班运行、热力设备及其辅机试验、热力系统及其设备节能分析等所需的实际工作能力，德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。

主要课程设置：计算机应用基础、电工电子技术、工程制图、机械基础、热工理论及应用、工程流体力学、泵与风机、锅炉设备运行、汽轮机设备运行、发变电设备运行、火电厂辅助设备运行、单元机组安全经济运行与管理、火电单元机组控制方式与逻辑、新能源发电技术、金工实训、计算机绘图实训、热力设备基本工艺实训、电气设备运检实训、火电厂仿真实训、顶岗实习等。

4、供用电技术专业

招生对象：高中毕业生

学 制：三年

培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，熟悉供电和用电企业生产过程与生产组织，具备变配电运行和检修操作、维护、一般事故处理及运行管理、技术革新等实践能力、现场第一线需要的高素质技能型专门人才。

主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、电工基础、电子技术与实践、电机运行与检修、电气设备检修与选择、变配电所二次部分配局、电气控制与PLC应用、单片机应用技术、电工技能与工艺实训、10kV线路保护柜安装调试、变配电运培慎让行技术、变电站综合自动化系统安装调试与运行维护、装表接电与错接线仿真实训、毕业顶岗实习等。

5、电力系统继电保护与自动化专业

招生对象：高中毕业生

学制： 三年

培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，在电力系统或其它电气技术领域从事继电保护与自动化技术专业的高素质技能型专门人才。学生毕业后，应具有相应工种（岗位）中级工的理论水平和操作技能。

主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、电工基础、电子技术与实践、电机运行与检修、继电保护原理与运行维护、电工技能与工艺实训、电气二次回路的检查与维护、变电站综合自动化系统安装调试与运行维护、10kV线路保护柜安装调试、电力系统自动装置、电力系统故障分析、电气运行、毕业顶岗实习。

6、电厂化学专业

招生对象：高中毕业生

学 制：三年

培养目标：培养拥护共产党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，掌握电厂化学专业岗位群所需的基础知识及专业技能，具有从事水、煤、油化验分析和水处理设备运行维护及环保监察等所需的实际工作能力的德、智、体、美全面发展的高技能人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。

主要课程设置：计算机应用基础、工程制图、电工电子技术、电厂水处理技术、电厂水汽分析检验、煤、油分析检验、脱硫脱硝设备运行与监督、金属腐蚀与防护、流体力学泵与风机、火电厂生产过程、电厂化学分仪表与水处理系统自动控制、废水处理及回用技术、电厂燃料分析基础、电力用油分析基础、火电厂环境保护、核电站水质工程、水处理课程设计、金工实训、计算机绘图实训、电厂化学生产实习、水煤油分析实训、顶岗实习等。

7、供热通风与空调工程技术专业

招生对象：高中毕业生

学 制：三年

培养目标：培养拥护共产党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新精神和较强的实践能力，掌握必要的基础理论知识和专业知识，具备本专业基本的操作技能，能从事暖通空调工程的安装施工、系统调试、运行管理、设备检修与维护、技术支持等工作的高素质技能型专门人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。

主要课程设置：计算机应用基础、工程制图、机械基础、电工电子技术、热工学基础、流体力学泵与风机、制冷原理与设备、锅炉与锅炉房设备、供热工程、通风与空气调节工程、热工测量与自动控制、小型制冷装置、建筑给水排水工程、工程预算与施工组织、系统调试与运行、暖通空调施工技术、工程项目设计实训、金工实训、计算机绘图实训、供热通风检修实训、制冷空调专业实训、采暖工程施工技术应用、顶岗实习等。

8、电机与电器专业

招生对象：高中毕业生。

学 制： 三年。

培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有从事电机、变压器和高低压电器的制造、安装、检修、试验、故障处理及控制运行能力的高素质技能型专门人才。

主要课程设置：高等数学、英语、工程制图与CAD、工程力学、电工基础、电子电路基础与实践、电气控制与PLC应用、电机运行与检修、供配电网络与设备检修、电力电子与电机调速、高电压技术与电气设备试验、电工工艺与安全用电实训、电机与电器制造与变压器厂认识实习、变电运行仿真实训、高电压技术与电气设备试验、毕业顶岗实习。

9、生产过程自动化技术专业

招生对象：高中毕业生

学 制：三年

培养目标：培养拥护共产党的基本路线，具有良好职业道德，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握必要的理论知识，能在各行业从事过程控制系统的分析、仪表的选用、参数的调整和系统的操作、维护、维修工作，并具有安装、维护、操作各种自动化仪表的，掌握较强实践操作技艺，具有较强的实际应用能力和创新能力的高素质技能型专门人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。

主要课程设置：计算机应用基础、工程制图、电厂（典型）生产过程、电工基础，电子技术、C语言、电机与电器、自动控制原理、网络应用基础、检测仪表安装与检修、控制装置安装与检修、单片机应用技术、过程控制系统维护与调试、程序控制系统设计与调试、DCS维护与管理、金工工艺实训、电子技术实训、基本工艺实训、计算机绘图实训、现场总线控制系统实训、电厂认识实习、顶岗实习等。

10、电力系统自动化技术专业

招生对象：高中毕业生

学 制：三年

培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备安装、调试、运行和检修电气设备的技术能力，同时具备一定管理能力和英语应用能力的高素质技能型人才。毕业生同时获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。

主要课程设置：英语、Computational solutions to power engineering problem、Solve problems in complex power circuit、Using engineering software、HV and LV distribution protection system、Test repair and calibrate protection relays and meters、Amplifiers、Digital subsystems、OHS、电工技能与工艺实训、电机运行与检修、电气设备检修、高电压技术、变配电运行技术、变电站综合自动化系统安装调试与运行维护、毕业顶岗实习等。

注：该专业为中国电力企业联合会、电力行业高职高专院校与澳大利亚启思蒙学院联合举办的专业，第一年主要是英语教学，后两年进入专业基础课及专业课教学阶段（采用双语教学，澳方提供30%的教学资源（含师资））。

11、计算机网络技术专业

招生对象：高中毕业生

学 制：三年

培养目标：培养拥护党的基本路线，具有计算机网络专业理论基础知识，具备从事网络工程的设计、实施、管理维护工作和网络产品营销服务工作的能力，具备从事互联网网站的设计、开发、运营维护工作和网站内容建设与营销推广工作的能力，能从事智能电网相关工作，德、智、体、美、劳等方面全面发展的计算机网络高素质技能型人才。在毕业前取得至少Cisco CCNA、高级网络管理员、NCNE、RHCE和Zend PHP中的一个相关专业职业认证证书。

主要课程设置：

网络工程方向：网络设备配置与管理、远程网络接入技术、大型网络设计与实施、网络综合布线设计与施工、网络安全设计与实施、网络管理与维护、数据库技术、网络存储技术、视频监控技术、Windows网络操作系统配置与管理、Linux网络操作系统配置与管理、智能电网技术。

网站开发方向：网页编程技术、flash动画设计技术、面向对象程序设计、数据库应用开发技术、网站前台设计技术、网站后台开发技术、开源网站系统二次开发、网站测试优化技术、网站策划与内容编辑、搜索引擎推广技术、网络整合营销、智能电网技术。

12、软件技术专业

招生对象：高中毕业生

学 制：三年

培养目标：培养拥护党的基本路线，能够在软件企业生产、建设、管理、服务一线使用JavaEE或.NET等架构从事计算机软件开发等工作；具备基本的软件分析、设计、测试能力；可在电力企业或其他企事业单位从事智能电网建设、软件的运行维护、技术支持、数据库管理、信息规划等工作，德、智、体、美、劳等方面全面发展的高素质技能型人才。学生毕业时可获得国家人事部劳动部联合认证（CCAT软件工程师）证书和翰子昂认证证书、美国甲骨文公司OCA认证。

主要课程设置：计算机基础、软件技术基础、网络技术基础、数据库基础、计算机组装和维护、SQL Server数据库应用、Oracle数据库应用、网页编程、JavaScript与Jquery、Ajax开发技术、XML语言、UML语言、LINUX、3G手机开发技术、软件测试技术、职业素质、软件素养等。

Java方向：JAVA程序设计、Java Web开发技术、JavaEE开源框架技术（综合课程）。

.NET方向：C#程序设计、WINFORM开发技术、ASP.NET开发技术、ASP.NET MVC开发技术、WCF分布式开发技术。

13、新能源应用技术专业（风力发电方向）

招生对象：高中毕业生

学 制：三年

培养目标：培养拥护共产党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新精神和较强的实践能力，掌握必要的理论知识，从事风力发电工程领域的运行、检修、维护、组装与调试等岗位工作的高素质技能型专门人才。获取国家认定的计算机、外语及相关的职业资格证书。

主要课程设置：计算机应用基础、C语言、工程制图、机械基础、电工基础、电子技术、电力电子、电机学、风力发电概论、液压系统、风力发电设备、自动控制原理及系统、传感技术及控制设备、专业英语、金工工艺实训、计算机绘图实训、电工工艺实训、电机检修实训、电力电子实训、电机拖动实训、风电机械设备检修实训、PLC原理及应用、风电场供配电设备、测控实训、电气运行实训、职业技能鉴定考核、顶岗实习等。

14、应用电子技术专业

招生对象：高中毕业生

学 制：三年

培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，熟悉电力、电子等相关行业的生产过程，具有电子设备、直流设备等检修、调试、故障处理及运行维护能力的高素质技能型人才。学生毕业后，应具有电子设备装接工或直流设备检修工或维修电工等工种中级工的理论水平和操作技能。

主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、C语言程序设计、电工基础、电子电路基础与实践、电气控制与PLC应用、电力电子技术、电机运行与检修、电力电子电路综合实训、电工技能与工艺实训、单片机应用技术、发电厂变电站二次系统、毕业顶岗实习等。

15、防雷技术（高电压技术）专业

招生对象：高中毕业生

学 制： 三年

培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，在发电厂及电力系统、电力设备制造厂、民用建筑设计等领域从事高压试验、防雷工程施工设计的高素质技能型专门人才。学生毕业后，应具有相应工种（岗位）中级工的理论水平和操作技能。

主要课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、电工基础、电子技术与实践、电机运行与检修、电力系统分析、电气设备检修与维护、电工技能与工艺实训、电气设备试验、电力系统过电压防护、建筑防雷工程、毕业顶岗实习。

16、高压输配电线路施工运行与维护专业

招生对象：高中毕业生

学 制： 三年

培养目标: 培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，从事电力系统输配电线路设计、施工、运行与维护、检修、安装、技术改造等工作，具有较扎实的基础理论知识和较宽的知识面，较强实践能力的高素质技能型人才。

主要课程设置：机械制图与建筑CAD、电工技术、建筑力学、架线计算原理、电工工艺实训、线路测量实训、土力学及地基课程设计、线路设计课程设计、线路施工课程设计、输配电线路专业实习、输配电线路巡视与维护、毕业顶岗实习。

17、移动通信技术专业（移动设备软件开发方向）

招生对象：高中毕业生

学 制：三年

培养目标：培养拥护党的基本路线，了解3G（4G）移动通信技术基础知识和基本理论，了解智能电网基本知识、基本理论，掌握主流移动设备开发平台（Android等）的系统知识，熟练应用主流移动或智能设备开发语言，熟悉移动智能设备应用软件开发的流程，具备智能电网智能终端设备软件开发的能力和技术素养，满足移动设备软件开发和项目管理的需求，适应智能电网智能终端设备软件开发和维护工作；理解软件工程规范和技术规范，具备跟踪学习软件开发新技术的能力；具有良好的团队协作精神、岗位意识、职业道德；德智体美等方面全面发展的移动通信技术和智能电网智能设备软件开发的高素质技能型人才。

主要课程设置：移动通信技术、操作系统技术、SQL Server数据库、JAVA WEB开发技术、移动设备UI程序设计基础、移动设备核心组件开发、智能电网技术、智能设备移动应用开发、ARM芯片及体系结构介绍、智能电网嵌入式软件开发（ARM+Android）、智能能源管理系统、企业实训，顶岗实习、毕业设计。

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